历史学问与法学系创新教研活动模式,提高教研活动质量

2013年04月28日  点击:[]


教研室承担着开展教学研究与改革的功能。为了提高教研活动的质量,充分发挥教研室的作用,历史学问与法学系从本学期一改传统的仅限于本教研室成员参加教研活动做法,进行了教研室之间互相观摩教研活动并有限参与的尝试。

结合教务处关于开展教学活动观摩活动的安排意见,416历史学问与法学系专任教师现场观摩了历史学教研室教研活动——谢振玲、李玉玲两位教师的课堂教学。23日,全系教师观摩了法学教研室的题为“案例分析课课程定位与教学规范研讨”的教研活动。

两个教研室的教研活动都进行了认真的准备,组织比较严密,效果较好。在互相观摩的过程中形成了相互学习、互相促进的氛围,初步达到了提高教研活动质量的目的。我系将在总结经验的基础上,逐步加大教研室之间观摩教研活动的比重,提升教研活动的质量,打造教研活动的品牌,进一步改进教学效果。

 

                              (历史学问与法学系)

 

 

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