春风送暖杨柳吐绿 书记调研凝心聚力

2007年04月05日  点击:[]


春风送暖杨柳吐绿 书记调研凝心聚力

            

 ——党委书记马振远评建督导侧记(一)

 

    阳春三月,草长莺飞,春意浓浓,春光明媚。伴着和煦的春风,我院迎评促建工作掀起了新的高潮。3月21日院党委召开专题会议,总结了前段评建工作,剖析了存在的难点问题,研究了下阶段工作任务。3月26日,学院下发了院党政字[2007]6、7号文件,部署了2007年评建工作要点,成立了评建工作办公室、办学引导思想与教学条件组、教学工作组、宣传工作组、校园软环境建设与学生工作组、后勤保障组、评建督察组等7个专项工作组,以确保评建工作责任到人、目标明确。与此同时院评建办下发了“关于对各教学系、各职能部门进行院内自评的通知”,由此我院评建工作已进入攻坚阶段。为了解我院评建工作的实际情况,推动评建工作的顺利进行,自3月27日起,党委书记马振远在党委组织部长张雁鸣及评建办同志的陪同下,到基层单位逐一走访。马书记所到之处,仔细查阅评建资料,认真听取各单位汇报,认真记录教师们提出的问题,对广大教职员工嘘寒问暖,把院领导对广大教职员工的问候带到基层。马书记那风趣幽默的言语,和蔼可亲的笑容,雷厉风行的作风,对美好未来的信心,鼓舞着大家的士气。

                         教育系中话教育

    教育系是马书记调研的第一站。进入教育系评建办公室,一排排摆放整齐的资料盒,一卷卷装帧完善的试卷,一摞摞修改多次的大纲、教案、讲稿,马上展现在眼前。这一点一滴的积累,无不体现着教师们的辛苦。面对一年来的评建成果,系主任周瑛教授如数家珍般一一先容着。马书记顾不及坐下,就打开一份资料盒认真阅读起来……。看完资料,马书记兴趣颇浓地考察了系实验室,饶有兴致地请教师们来演示。最后马书记说:听了系领导的先容,看了评建资料的建设,感到很满意。教育系管理很规范,教师们很敬业,不管是在优生优培、实习基地建设、玩教具的制作,还是在学生的技能培养以及其他方面都有自己的特色,都是学院的亮点。希翼教育系通过迎评促建为学院的发展多做贡献,为国家的教育事业献计献策。学院领导完全相信,教育系领导班子有能力、有水平,一定能高质量地完成评建任务,一定能为学院的天空彩票与你同行改革做出表率。

大家要有自己的“百家讲坛”,中文系要带头……

中文系早已做好充分准备,等候马书记一行的到来。“按原定的计划,3月20日以前的任务完成了吗?完成的怎样,存在着哪些问题,打算怎样解决?”马书记开门见山,直接进入了评建话题。齐玉朝主任非常自信地说:“除了部分教师的“三基”大纲没有完成外,其他任务全部完成。”齐主任先容说:“我系在亮点建设中抓了两方面的工作,一是在抓本科教学的同时狠抓了学科建设,为学院申报硕士点做好充分准备;二是做好学问氛围的营造工作。中文系学生的第二课堂活动非常活跃,特别是教师对学生的课外活动引导屡屡获奖,大家连续四个学期,每周一、三、五上午播放《百家讲坛》节目……。”马书记认真地听着,不时会心地点头:“大家学校底子薄,可中文系底子厚啊!人才济济呀!中文系必须成为师院的亮点,各项工作必须提前做好准备,必须把大家的优势和成绩充分地展现出来。时间紧、工作重,这就要求大家狠抓落实。”谈到学术氛围的营造问题,马书记说:“大家要想办法把大家的学术氛围搞上去,让大家师院有自己的“百家讲坛”。说到这里,马书记马上打电话邀请阎满富副院长、科研处客绍英处长到中文系开现场办公会。中文系会议室立即热闹起来,大家兴致勃勃,进言献策。马书记最后总结说:“大家定期外聘一些专家、学者来院做报告,本院的教师也提前安排一些学术讲座任务,开辟一个地点,搭建一个平台,叫“师苑讲坛”也好,叫“百家讲坛”也罢,总之创造浓厚的学术氛围,是育人的需要,也是成才的需要,大家一定要把它搞好,中文系一定要带好头。”此项工作科研处正在拟定实施方案。

 

模拟法庭终于有了着落

 

3月28日早上8点30分,马书记一行来到政史系调研。在翻阅相关评建资料时,马书记看到政史系评建办资料室面积太小,不利于专家调阅,孙尚斌主任面带难色地说明说:“政史系办公用房紧张,别说是评建办公室,就是法学专业教学必需的模拟法庭因学院现有房屋紧张,到现在也还没有着落。”马书记闻听立即现场考察了政史系的办公用房现状,当即将工会张学江主席请到政史系,做出了暂时将3间工会活动室腾出作为法学模拟法庭用房的决定。在汇报中,当听取了政史系关于法学实践的开展及进一步设想时,马书记对法律援助的设想给予了高度关注,并为活动场所积极谋划,当时提出三个方案:学院门卫室、传达室和图书馆一层原教材中心。马书记立即带领有关人员现场视察,最后敲定了图书馆一层,并立即召来图书馆馆长协商解决,提出了装修构想和要求。困扰政史系几年的法学实践教学活动的场地问题,在马书记的调研中得到了迅速解决。

 

    老师们辛苦了,只要大家劲往一处使,就没有克服不了的困难……

 

在前段的评建工作中,物理系工作井然有序,成绩显著。系主任李敬林教授的先容,正好验证了调研组一行的印象。李主任谈到:我系的评建工作分为几个阶段。第一步到2月中旬全部完成各部门下达的任务,基础材料准备工作全部到位。第二步到4月10日以前,系内自评结束,App材料准备,各种详细表格、支撑材料全部到位。第三步到7月底前,查漏补缺,认真整改。系内亮点建设重在两个方面,一是实验中心的建设,二是四项技能的训练。听了系主任的汇报,马书记说:“物理系未雨绸缪,从申硕的高度考虑问题这很好。在未来的学科建设中,还要侧重应用物理方面的建设,要考虑非师范专业人才的培养,要考虑高等院校为地方经济服务这一任务。”在回答系主任提出有关工作量问题、科研问题以及其他一些关系到教师切身利益的问题时,马书记说:“老师们很辛苦,在学校有关政策没有出台之前尽管有些情绪,但是还是要以大局为重,一心一意谋发展。学校的困难是暂时的,只要大家凝心聚力,心往一处想,劲往一处使,就没有克服不了的困难。评估过后,大家一定认真总结经验,出台一些灵活政策,把学院办活,同志们再加一把劲,大家一定会取得优异的成绩。”

 

     将科研成果转化为生产力,生物系要把亮点做亮

 

听完了生物系领导的汇报,马书记很满意,他说:“生物系建系较晚,但起点高、发展快。生物系高学历的教师占70%以上,考研率达到40%左右,而且学生能够被武汉大学、南开大学、浙江大学这些名校录取,证明了大家的办学实力。师资水平、科研水平、教学水平的高低,最终体现在学生身上,考研、就业是大家的晴雨表。高等学校的三大任务就是育人、科研、服务社会,生物系的科研有自己的传统,要把科研成果转化为生产力,主动为地方经济服务,在这方面生物系大有文章可作,要把亮点做亮。”在谈到评建工作时,陈超主任说:“寒假前大家做了几个任务书,老师们的任务很明确,大家加班到腊月二十六,要求3月5日以前必须完成任务,老师们通情达理,有的用家里的电脑做,有的工作到深夜,大家都有一种信念,只要学校要求大家做的,大家一定毫无怨言地把工作干好。”马书记非常感慨地总结道:在评建工作中老师们表现出来的是一种精神,一种评建精神,这种精神正是教师们高风亮节的精神、大局为重的精神、无私奉献的精神、敬业乐群的精神、高度负责的精神,有了这种精神,大家师院的未来一定会灿烂光明。

 

 

 

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